i giovani e l’europa 

Il liceo Azuni fa il pieno di premi al Parlamento Ue

SASSARI. Hanno portato a casa due riconoscimenti su sei previsti gli studenti del liceo Azuni di Sassari nell’ambito del progetto “Parlamento Europeo Giovani”, operativo in Italia dal 1994, al quale...

SASSARI. Hanno portato a casa due riconoscimenti su sei previsti gli studenti del liceo Azuni di Sassari nell’ambito del progetto “Parlamento Europeo Giovani”, operativo in Italia dal 1994, al quale sono stati dedicati finora oltre trenta eventi nazionali.

Si tratta del “Best resolution”, assegnato a tutti gli studenti partecipanti, e del “Best defence speech”, assegnato all’allieva Martina Tucconi della classe 4^ D. La delegazione del Liceo Azuni che nei giorni scorsi ha preso parte all’evento, sotto la guida dalla docente referente Martina Dettori, era composta da Luca Depalmas e Giorgia Obino della classe 2^ C, Caterina Lumbau della classe 3^ C, Cesare Cosso, Giuseppe Denti, Andrea Marcellino, Carla Ruggiu, Martina Tucconi e Francesco Valentini della classe 4^ D. Il progetto, rivolto agli studenti delle classi seconde, terze, quarte e quinte delle scuole superiori, prevede il confronto fra i partecipanti su temi di attualità politica in ambito continentale, attraverso l’elaborazione di proposte concrete da dibattere in un’assemblea che replica quella del parlamento europeo. L’obiettivo è quello di avvicinare gli studenti alle problematiche internazionali, nel rispetto tra le diverse nazioni e con un lavoro di squadra teso a ricercare soluzioni alle problematiche che affliggono sia l’Europa che il resto del mondo. Durante i due giorni dedicati al progetto, che ha visto coinvolte in ambito locale sette scuole e si è concluso nell’aula magna dell’università, ogni delegazione ha formato una commissione di lavoro come quelle del parlamento europeo e ha presentato all’assemblea plenaria la propria proposta di risoluzione su un tema assegnato, che è stata poi dibattuta
da tutti partecipanti. La proposta scritta e illustrata in inglese, è stata presentata da ogni scuola su uno degli argomenti compresi tra quelli individuati per la sessione sassarese del progetto, vale a dire i diritti umani, la politica economica e monetaria e l’uguaglianza di genere.

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