Scuola e professioni, un patto per il futuro

L’istituto Panedda e l’Ordine dei commercialisti realizzeranno progetti di formazione, incontri e stage

OLBIA. E' stato firmato ieri un protocollo d'intesa tra l'istituto Panedda e l'Ordine dei commercialisti. Un'alleanza tra scuola e professioni che si prefigge di abbattere quei muri che spesso dividono il mondo dell'istruzione e quello del lavoro. Ad apporre la firma sull'accordo il dirigente scolastico Gianni Mutzu e il presidente dell'Ordine, Marco Balata. «Le due istituzioni - spiega Mutzu - sono convinte che, in una visione del futuro del territorio, una delle armi per vincere la crisi economica attuale sia quella di puntare sulla professionalità dei giovani». «A fronte della continua emigrazione di menti giovani che portano a una desertificazione culturale e professionale del nostro territorio - aggiunge Francesca Trivellin, docente di economia aziendale - solo con la sinergia tra scuola e lavoro possiamo curare questo stillicidio, e solo colmando il gap tra nozioni teoriche e pratica professionale possiamo far crescere i nostri studenti con una preparazione adeguata alla richiesta di professionalità. L’amministrazione e il marketing accompagnano ogni attività produttiva: pertanto con questa intesa i diplomi che noi rilasceremo non saranno solo un titolo, ma soprattutto lo strumento di una crescita personale e professionale di ogni studente». L’intesa prevede la collaborazione tra il Panedda e l'Ordine dei commercialisti nell'organizzazione di incontri didattici, progetti di formazione, percorsi di placement, attività di aggiornamento professionale, visite aziendali, concorsi, eventi culturali. L’istituto si impegna a offrire la disponibilità dei propri locali con l’impiego del personale e delle attrezzature disponibili. All’atto dell’approvazione di progetti la stessa scuola individuerà preventivamente le risorse necessarie. Tutte le attività svolte in esecuzione del protocollo d’intesa daranno titolo per l’attribuzione dei crediti scolastici, spendibili nell’ambito del curriculum di studi di ciascun allievo. (al.pi.)

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