Cagliari, palestra digitale per giovani umanisti: si comincia
Corso di quattro settimane organizzato dall'ateneo con Accenture per ampliare le competenze dei laureati in materie letterarie: il ministero ha segnalato il corso quale esempio di buona pratica per la formazione digitale
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CAGLIARI. Prende il via il 19 giugno 2017 alle 11 all’Istituto Europeo di Design in viale Trento la “Palestra delle professioni digitali” per giovani laureati e laureandi in discipline umanistiche interessati ad arricchire le proprie competenze con conoscenze orientate verso il Digital Marketing.
L’iniziativa è realizzata dall’Università di Cagliari in collaborazione con la società Accenture Italia: tra i 15 giovani selezionati ben 12 sono ragazze, laureate nei corsi di laurea in Lingue e Comunicazione, Scienze politiche e Beni culturali. All’apertura della “Palestra” lunedì interverrà il professor Gianni Fenu, docente di Informatica e delegato del rettore per l’Information and Communication Technology.
Nei giorni scorsi, la “Palestra delle professioni digitali” è stata indicata - durante la presentazione del Rapporto nazionale “Osservatorio delle competenze digitali 2017” commissionato dal ministero dell’Università - come la migliore tra le buone pratiche di formazione digitale per giovani che pur non appartenendo al settore disciplinare Science, Technology, Engineering and Mathematics risultano interessati a queste discipline. La "Palestra delle professioni digitali" è stata confermata per il 2017 soltanto a Cagliari e a Milano.
Dei 165 giovani formati nelle edizioni precedenti, l’80% ha ora un’occupazione, e più della metà lavora nelle tre aree professionali target del progetto, Digital Marketing, Web Reputation Management e Web Revenue Management. L’intento dell’iniziativa è offrire maggiori opportunità lavorative ai laureati del nostro ateneo, aggiornando i loro curriculum nell’ambito delle competenze informatiche e rendendoli più appetibili alle aziende, in un mercato del lavoro che richiede sempre maggiori professionalità innovative e digitali nei settori della comunicazione e del marketing.
Il percorso, della durata di quattro settimane, comprende 120 ore di docenze, 20 ore di rapid e-learning in lingua inglese, 60 ore di project work, esercitazioni e attività di tutoraggio. È prevista inoltre la creazione di contatti con aziende selezionate interessate a offrire periodi di formazione.
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