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“Pi greco day” per gli alunni della scuola Binna-Dalmasso

“Pi greco day” per gli alunni della scuola Binna-Dalmasso

MACOMER. È il terzo anno consecutivo che l’Istituto comprensivo di Macomer Binna-Dalmasso celebra la festa della matematica che cade il 14 aprile, il “Pi greco day”, coinvolgendo gli alunni della...

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MACOMER. È il terzo anno consecutivo che l’Istituto comprensivo di Macomer Binna-Dalmasso celebra la festa della matematica che cade il 14 aprile, il “Pi greco day”, coinvolgendo gli alunni della scuola media di via Bechi Luserna. Quest’anno alla festa si è aggiunta una gara matematica tenuta on line a livello nazionale. La scuola di Macomer ha partecipato con tre squadre di quattro alunni di ogni classe e a fine gara, come da tradizione, i ragazzi hanno portato i dolci della festa, che avrebbero dovuto essere rotondi, come potrebbe essere una torta o una crostata che ricordano il cerchio e quindi il pi greco che indica il rapporto tra il raggio e la circonferenza, a quando si fa festa va bene un po di tutto. Per partecipare alla gara i ragazzi sono stati preparati dalle insegnanti di matematica: Pasqualina Morittu, Maria Vicenza Arca e Lucia Aresu, le quali hanno preparato il “Pi greco day” con il coordinamento della vice preside Anna Acca.

Il “Pi greco day” è una festa nata in America e adottata in Italia. Secondo la lettura anglosassone delle date il 14 marzo si scrive 3,14 (prima il mese e poi il giorno), che è anche il valore della costante matematica più famosa: quante volte il diametro di un cerchio sta nella circonferenza (per quante volte è necessario moltiplicare il diametro per avere la lunghezza della circonferenza). Alla scuola media “Binna-Dalmasso” lo scopo della festa è stato anche quello di promuovere un approccio festoso e divertente alla matematica, troppo spesso considerata (non sempre a torto) disciplina fredda e difficile.

La gara del “Pi greco day” è stata bandita a livello nazionale dal ministero dell’istruzione. Gli alunni della scuola di Macomer non hanno sfigurato nonostante i tempi stretti che non hanno consentito agli insegnanti di prepararli a dovere. Scopo dell’iniziativa era quello di mettere al centro il rilancio della passione per lo studio della matematica. (t.g.t.)

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