La Nuova Sardegna

Nel DIdiS batte il cuore STEM dell’Università di Sassari. Qui, infatti, sono riuniti e insegnano la maggior parte dei chimici, fisici e matematici di ateneo. Il termine STEM, acronimo inglese per Science, Technology, Engineering and Mathematics (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), viene utilizzato anche per indicare sia i corsi di studio volti a incrementare la competitività in campo scientifico e tecnologico, sia un approccio integrato di queste quattro aree disciplinari indirizzato all’apprendimento e allo sviluppo. La base delle STEM sono le cosiddette materie “dure” (chimica, fisica e matematica), a cui si uniscono altre come biologia e geologia, tutte rappresentate nel DIdiS da docenti di alta preparazione. Le materie STEM sono così importanti perché comprendono argomenti e aree di ricerca che studiano soluzioni a problemi più o meno complessi a supporto dello sviluppo tecnologico. Non solo: le discipline STEM stimolano capacità oggi fondamentali come il pensiero analitico, la risoluzione di problemi, il lavoro di gruppo, e non ultime creatività, comunicazione, collaborazione e pensiero divergente, abilità che consentono ai cittadini di adattarsi ai cambiamenti nella società e di sviluppare competenze essenziali per guidare la creatività e l’innovazione. Le discipline STEM creano le professioni di domani e i professionisti necessari al mondo del lavoro di oggi in tutti i settori in cui l’innovazione è basilare. Ma è vero che poche ragazze si iscrivono ai corsi STEM? In generale è così, ma nei corsi di studio del DIdiS questa disparità non si nota: le ragazze sono più numerose dei loro colleghi maschi. E sono bravissime.