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Sassari

Vandali in azione alla media 5

Vandali in azione alla media 5

Pietre e prugne contro le finestre: distrutti i doppi vetri di sei aule al primo piano

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SASSARI. Amara sorpresa per i docenti e il personale scolastico alla riapertura della media 5 di via Gorizia dopo la pausa estiva. Ieri mattina quando i bidelli hanno aperto le porte interne si sono resi conto che tutti i doppi vetri (sei in totale) delle finestre delle aule del corso F erano in frantumi. Sul pavimento, oltre ai frammenti di vetro, pietre e prugne prelevate evidentemente dagli alberi che circondano la scuola. Le “armi”, si è potuto facilmente intuire, sono state lanciate dall’esterno con forza tanto che i vetri hanno ceduto subito andando in mille pezzi. Un grave danno provocato da vandali di sicuro in una delle notti precedenti. E non è da escludere che il fatto sia legato all’episodio che si è verificato alcuni giorni fa, quando molte delle auto parcheggiate proprio nel tratto di via Gorizia davanti all’istituto, sono state danneggiate a colpi di pietra durante la notte. È infatti possibile che i vandali abbiano infierito anche contro la scuola magari scavalcando il cancello che dà sul campo da basket: è proprio su quel versante che si affacciano le finestre distrutte.

«Abbiamo ovviamente informato le forze dell’ordine - dice la dirigente scolastica Michela Marras - che però non sono venute a scuola a verificare i danni perché non c’è stata effrazione. Abbiamo inviato un’ennesima nota al Comune di Sassari che, peraltro, non ha mai risposto alle nostre precedenti richieste per un impianto d’allarme o di videosorveglianza».

La scuola infatti non è nuova a incursioni di vandali e ladri. C’è da ricordare che nel corso del precedente anno scolastico dalla sede di via Gorizia sono stati portati via, in due distinte azioni, i computer e le relative lavagne multimediali che ormai sono in uso in tutte le scuole. Materiale che l’istituto non ha mai potuto ricomprare e che ormai viene considerato dalle famiglie fondamentale per l’apprendimento dei propri figli in una struttura che possa essere considerata al passo con i tempi. (g.g.)

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