La Nuova Sardegna

CAGLIARI. C’era il progetto Iscol@, ora c’è qualcosa in più «Tutti a Iscol@». La novità vale 19 milioni che la Giunta ha stanziato su proposta dell’assessore alla Cultura Claudia Firino, per aggredire ancora meglio la l’alta dispersione scolastica. In Sardegna è fra le più alte: il 24,7 di abbandoni contro il 17 per cento della media nazionale. Le linee d’intervento saranno diverse: dall’apertura delle scuole nel pomeriggio al sostegno psicologico fino a migliorare la pagella degli studenti visto che nell’isola il tasso di difficoltà nel rendimento è del 27 per cento nelle materie letterarie e dell 33 in quelle scientifiche, come confermato dal risultato dei test Invalsi alla fine delle scuole Medie. Il progetto «Tutti a Iscol@», discusso e condiviso con i territori in questi mesi, è rivolto agli istituti che fanno registrare le maggiori percentuali di abbandono, e agli studenti che si trovano in particolari situazioni di difficoltà e svantaggio. Per rafforzare i processi di apprendimento – ha detto l’assessore Firino – sono previsti progetti integrativi, oltre l'attività didattica ordinaria, che serviranno a favorire la piena inclusione dei ragazzi nell'ambiente scolastico. «Per realizzare queste attività extracurriculari quindi pomeridiane sarà indispensabile che gli istituti abbiano in dotazione personale aggiuntivo - ha detto l'assessore - sia docente che tecnico-amministrativo. L'immissione di nuovi docenti nelle scuole servirà a dare supporto ai professori ordinari nell'uso delle nuove tecnologie finalizzate alla didattica, e a studiare nuove strategie di insegnamento e apprendimento. Con lo stesso investimento sarà aumentata anche la dotazione di nuove tecnologie e ci sarà maggiore attenzione nella didattica per i nuovi linguaggi con i quali gli studenti, i lavoratori di domani, dovranno confrontarsi. Tra le altre azioni: con 4,5 milioni sarà ampliata l'offerta formativa con progetti e percorsi multimediali e sperimentati i Fab Lab. Sono laboratori in piccola scala per rendere ancora più pratica la formazione tecnica degli studenti.