SCOLARI IN PIAZZA
Flash mob per promuovere la lettura
Accompagnati dagli insegnanti i ragazzi hanno letto brani di Pennac
1 MINUTI DI LETTURA
PORTO TORRES. “1-2-3... Libriamoci!”. Con questo urlo, una piazza traboccante di bimbi e adolescenti ha voluto lanciare un messaggio chiaro e forte: promuovere la lettura e il diritto alla lettura in ogni modalità, luogo, lingua, circostanza. Armati di libri e cartelli recanti i vari diritti alla lettura rivendicati, oltre trecento ragazzi dell’Istituto Comprensivo n. 2 ieri mattina hanno invaso Piazza Umberto I dando vita ad un originalissimo flash-mob: alunni della scuola Primaria e Secondaria dei plessi Bellieni, Monte Agellu, De Amicis accompagnati dai loro insegnanti hanno preso posizione al centro della piazza in centri quasi concentrici a formare una spirale con i più grandi all'esterno e i più piccini all'interno che hanno posizionato i libri a costituire una torre al centro, per poi leggere i diritti del lettore di Pennac rispondendo in coro, mostrando i cartelli e saltando a seconda di cosa si è proposto.
La riuscitissima iniziativa è parte delle “Giornate di lettura nelle scuole” all’interno della quinta edizione di “Libriamoci!”. Gli studenti dell’IC2, che hanno scelto di affrontare quest’anno il tema della lettura come libertà, stanno inoltre partecipando, da sabato scorso a domani, al progetto nazionale “Io leggo perché” nel quale si possono acquistare libri da donare alle scuole dei quattro ordinamenti e, al termine, gli editori contribuiranno con un numero di volumi pari alla donazione complessiva.
Emanuele Fancellu
La riuscitissima iniziativa è parte delle “Giornate di lettura nelle scuole” all’interno della quinta edizione di “Libriamoci!”. Gli studenti dell’IC2, che hanno scelto di affrontare quest’anno il tema della lettura come libertà, stanno inoltre partecipando, da sabato scorso a domani, al progetto nazionale “Io leggo perché” nel quale si possono acquistare libri da donare alle scuole dei quattro ordinamenti e, al termine, gli editori contribuiranno con un numero di volumi pari alla donazione complessiva.
Emanuele Fancellu
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